ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМАХ И ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ

ПОЛОЖЕНИЕ

о формах и порядке проведения промежуточной аттестации учащихся

1. Общие положения

1.1. Положение о формах и порядке проведения промежуточной аттестации учащихся (далее Положение) разрабатывается в соответствии с Федеральным Законом  "Об образовании в Российской Федерации",  Уставом Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы п.Красноглинный  (далее Школы) и регламентирует содержание и порядок проведения текущей и промежуточной аттестации учащихся с целью перевода в следующий класс по итогам года, допуска к государственной итоговой аттестации.

1.2. Положение принято  Педагогическим советом и утверждено  директором Школы.

1.3. Положение является локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность Школы.

1.4. Текущая аттестация обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью учащегося и ее корректировку.

1.5. Промежуточная аттестация проводится с целью определения соответствия уровня и качества знаний, умений, навыков, сформированности компетенций требованиям государственного образовательного стандарта (или федерального государственного образовательного стандарта) и оценки качества освоения программ по завершении отдельных этапов обучения.

1.6. Все вопросы текущей и промежуточной аттестации учащихся, не урегулированные настоящим Положением, разрешаются на основе нормативных актов вышестоящих органов.

1.7. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются Педагогическим советом. После принятия новой редакции Положения предыдущая редакция утрачивает силу.

2. Текущая аттестация

2.1. Текущей аттестации подлежат учащиеся всех классов.

2.2.Текущая аттестация учащихся 1-х классов в течение учебного года осуществляется качественно, без фиксации их достижений в классном  журнале в виде отметок по пятибалльной шкале.

2.3. Текущая аттестация учащихся 2-9-х классов осуществляется по четвертям с фиксацией их достижений в классных журналах в виде отметок по пятибалльной шкале.

2.4. Текущая аттестация учащихся 10-11-х классов осуществляется по полугодиям с фиксацией их достижений в классных журналах в виде отметок по пятибалльной шкале.

2.5. Формы текущей аттестации определяет учитель с учетом контингента учащихся, содержания учебного материала и используемых образовательных технологий.

2.6. Письменные контрольные работы и другие виды текущего контроля учащихся оцениваются по пятибалльной системе.

3. Промежуточная аттестация

3.1. Ежегодно решением Педагогического совета определяется перечень учебных предметов, выносимых на промежуточную аттестацию; устанавливаются форма и порядок ее проведения; определяется оценочная система промежуточной аттестации учащихся. Данное решение утверждается приказом директора Школы.

3.2. Дидактические материалы для проведения промежуточной аттестации разрабатываются школьным методическим объединением  учителей-предметников в соответствии с государственным стандартом общего образования и  утверждаются приказом директора Школы.

3.3. Промежуточная аттестация проводится непосредственно по завершении освоения предмета в рамках образовательной программы начального, основного или среднего общего образования в апреле-мае текущего года по предметам, изучаемым не менее 1 часа в неделю.

3.4. К промежуточной аттестации допускаются все учащиеся.

3.5. Иностранные граждане, учащиеся в Школе в соответствии с договором, а также лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы допускаются к промежуточной аттестации на общих основаниях.

3.6. Педагогический совет определяет  формы проведения промежуточной аттестации: проверка техники чтения, контрольная работа, диктант, изложение с разработкой плана его содержания, сочинение, изложение с творческим заданием, комплексный анализ текста, зачет,  собеседование, тестирование, в том числе электронное, защита реферата, сдача нормативов по физической культуре и др.

3.7. Формы и сроки промежуточной аттестации учащихся, избравших форму семейного образования, определяются Педагогическим советом в соответствии с договором с родителями.

3.8. Расписание проведения промежуточной аттестации, состав аттестационных комиссий, график консультаций утверждаются директором Школы и доводятся до сведения педагогов, учащихся и их родителей (законных представителей) не позднее,  чем за две недели до начала промежуточной аттестации.

3.9. Оценивание результатов промежуточной аттестации осуществляется в 5-балльной системе.

3.10. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам или  непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

3.11. Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.

3.12. Учащиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету не более двух раз в сроки, определяемые Школой, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни учащихся.

3.13. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз Школой создается  аттестационная комиссия.

3.14. Учащиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно.

3.15. Учащиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

3.16. Учащиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в Школе.

3.17. Результаты промежуточной аттестации анализируются и рассматриваются на административном совещании, заседании Педагогического совета, заседаниях методического объединения учителей-предметников, родительских собраниях, классных часах.

3.18. По итогам промежуточной аттестации учителя разрабатывают индивидуальный план педагогического сопровождения устранения пробелов знаний обучающихся.

3.19. Учащиеся, а также их родители (законные представители) вправе ознакомиться с письменной работой на промежуточной аттестации и в случае несогласия с результатами промежуточной аттестации или с итоговой отметкой по учебному предмету обратиться в установленном порядке в конфликтную комиссию Школы.

3.20. Итоги промежуточной аттестации учащихся отражаются отдельной графой в классных журналах. Положительная итоговая отметка не может быть выставлена при получении неудовлетворительной отметки по результатам промежуточной аттестации.

3.21. Письменные работы и протоколы устных ответов учащихся в ходе промежуточной аттестации хранятся в течение одного года.

3.22. Плата с учащихся за прохождение промежуточной аттестации не взимается.