ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИНДИВИДУАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ НА ДОМУ

                                                             «Гражданам Российской Федерации гарантируется

                                                               возможность получения образования независимо

                                           от пола, расы… состояния здоровья»

                                            (ст.5,п.1 Закона РФ «Об образовании»)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

      1.1.  Данное положение является локальным нормативным  актом по организации начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на дому в соответствии с Положением «О порядке финансирования расходов, связанных с организацией начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования детей на дому»; реализующим ст.2 п.3.и ст. 5 п.1 Российской Федерации «Об образовании».

       1.2. Для учащихся, которым по состоянию здоровья, лечебно-профилактические учреждения здравоохранения рекомендуют обучение на дому, организуется индивидуальное обучение.

      1.3.  Образование на дому является формой получения образования и организуется по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

      1.4. Продолжительность образования на дому определяется клинико-экспертной комиссией лечебно-профилактического учреждения.

      1.5. К стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги, непосредственно осуществляемой педагогическими работниками общеобразовательного учреждения, реализующих  программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования детей на дому, применяется повышающий коэффициент – 20

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ.

                       2.1.Обеспечение щадящего режима проведения занятий на дому при организации  

                   образовательного процесса.

                      2.2.Реализация общеобразовательных программ с учетом характера течения заболевания,

                   рекомендаций лечебно-профилактического учреждения.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ  НА ДОМУ.

                     3.1.Основанием для организации образования на дому является:

         а).Заключение клинико-экспертной комиссии лечебно-профилактического учреждения

        (больницы, поликлиники, диспансера);

        б).Заявление родителей (законных представителей) на имя директора Школы

        об организации  обучения их ребенка на дому.

        3.2. На основании данных документов директор Школы издает приказ об обучении

        больного ребенка на дому.

        3.3. Школа направляет в Управление образования следующий пакет документов:

              а) копию заявления родителей об организации обучения их ребенка на дому;

              б) копию заключения клинико-экспертной комиссии лечебно-профилактического 

              учреждения;

              в) представление с указанием фамилии, имени, отчества учителей, обучающих ребенка на  

              дому и их учебной нагрузкой.

              3.4. Максимально допустимая нагрузка устанавливается Постановлением Правительства

             Свердловской области от 02.08.2005г. № 618–ПП:

             в 1 классе – до 10 часов в неделю;

             во 2-4 классах – до 11 часов в неделю;

             в 5-6 классах – до 14 часов в неделю;

             в 7 классе – до 15 часов в неделю;

             в 8-9 классах – до 16 часов в неделю;

             в 10-11 классах – до 17 часов в неделю.

             При распределении часов по учебным предметам учитываются интересы детей, рекомендации  

             клинико-экспертной комиссии.

3.5. Организация образовательного процесса регламентируется:

             а) учебным планом;

             б) годовым календарным учебным графиком;

             в) расписанием занятий;

             г) графиком организации образовательного процесса.

             Данные документы обеспечивают образование ребенка в соответствии с  государственным 

             образовательным стандартом и не лишают ребенка естественной социальной среды.

3.6.Занятия проводятся на дому по расписанию, составленному заместителем директора

        по учебно-воспитательной работе.

3.7.Итоговый контроль в переводных классах проводится в форме контрольных работ

        по математике (алгебре) и русскому языку (диктант).

3.8.Государственная (итоговая) аттестация проводится в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации.

3.9.Обучающимся выпускных классов (9-х,11-х) выдается в установленном порядке документ государственного образца о соответствующем уровне образования.

        3.10.Обучающимуся на время обучения Школа предоставляет бесплатно учебники,

        необходимую для освоения программ справочную, учебную и другую литературу, 

        имеющуюся в библиотеке общеобразовательного учреждения.

        3.11. Фамилии детей, обучающихся на дому, данные о промежуточной аттестации, переводе

       из класса в класс, о результатах итоговой аттестации и выпуске из общеобразовательного 

       учреждения вносятся в классный журнал соответствующего класса.

4. КАДРОВЫЙ  СОСТАВ.

            4.1. Учителя  осуществляют:

а) выбор вариантов проведения занятий с учетом характера течения заболевания, рекомендаций лечебно-профилактического учреждения, возможностей обучающихся;

б) составляют индивидуальную рабочую программу по предмету;

в) обеспечивают уровень подготовки обучающихся соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несут ответственность за его реализацию в полном объеме;

г) заполняют журнал обучения ребенка на дому;

д) переносят оценки в классный журнал.

            4.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

            а) осуществляет руководство обучением на дому согласно должностной инструкции и приказу

            по школе;

            б) составляет учебный план, расписание занятий, график организации образовательного

            процесса;

            в) систематически проверяет заполнение педагогами журнала обучения на дому;

            г) собирает документы для оформления обучения на дому;

            д) согласовывает с родителями (законными представителями) наиболее удобные дни для

           занятий с ребенком, учебный план, расписание занятий, порядок, сроки, формы

           промежуточной аттестации обучающегося;

            е) разрабатывает индивидуальную образовательную программу на основе государственного

            образовательного стандарта общего образования с учетом психофизического развития и

            индивидуальных возможностей обучающегося;

            ж) организует промежуточную аттестацию в соответствии с данным Положением.

5. ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ.

           Родители (законные представители) создают надлежащие условия для проведения занятий на  

           дому.